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笔趣阁 > 黑科技:我寻思从玩具开始 > 第二百零三章 领养与招生计划

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领养计划的进行还算是顺利,梁星的助手每人都被分配了若干名额。


但只有同时继承蓄电与进化相关基因的实验体才有梁星提供的特制笼子。


——一种特殊材质包裹的梁钢-1型合金笼子,绝缘且坚固。


得益于火焰兽的协助,制作起来还算是方便。


但除了几个树果与宝可梦培育两边跑的助手,比如卫敏。


其他领养皮丘实验体的宝可梦培育部门助手,通常还是待在培育室的时间更多,基本不太需要笼子。


据梁星观察,在细心照顾的情况下,一天大概可以提升10点左右的亲密度——如果可以量化。


再加上挑选的本来就是这段时间照顾的实验体,快的本月中旬,慢的从本月下旬到下个月都有可能。


皮卡丘发电厂——指日可待!


其实大多数助手平时放假都不太喜欢回家,一个月能有1~2天都是有什么事才会回去。


尤其是皮卡丘诞生后,他们对梁星的树果与宝可梦培育计划越来越感兴趣。


按梁星的说法,这都是为改善全人类身体素质做准备。


以前大多数还只是半信半疑,但皮卡丘诞生后,基本都信了。


——电耗子都能成为事实,那还有什么是老师做不到的呢?


所以顶多一个多月的领养时间,假期可以先存着,基本不太需要额外准备。


——梁星公司的假期基本都可以存着,当然也可以按加班计算,这点由员工自己决定。


毕竟除了梁星,公司没有不可或缺的员工,存一个月带薪休假也完全不需要担心公司方面的刁难。


而助手们基本都存了不少假期,所以为了以防万一,梁星还是做了一些笼子放在实验室备用,方便助手们休假时可以随身携带。


谁还没几个朋友?


万一这段时间结婚之类的人生大事,他们肯定还是希望朋友能够到场祝福。


这些笼子就是为了应对这种情况。


张龙赵虎也申请领养皮丘的实验体,梁星也没有拒绝。


但普通的实验体可就没有特制笼子的待遇,基本都是他们自己制作或者干脆托后勤人员买的宠物笼子。


像什么一次性杯子改造、仿鸟笼造型、绳子溜鼠…


他们的想法千奇百怪,基本都能够限制实验体的活动范围。


当然,也会有例外。


“小白!帮我拦住它!”


总会有自认为实验体已经很听话,就敢将小白鼠放出来进食。


——这段时间的食堂经常会出现这种情况。


当然,这也是因为制止骚乱进一步蔓延的手段特别有效,否则也不可能频繁发生。


真要闹出什么稍微大一点的动静,梁星都得骂他们一顿,也就不可能存在相似的情况发生。


嘭!


实验体还没跑出去多远,守在食堂进行身体检测,以及定时消毒的小白II型充气机器人发射出捕捉网,成功抓住实验体。


相比小白I型充气机器人那人畜无害的模样,II型充气机器人左臂加装消毒喷雾器连接背部相应设备,右臂则加装捕捉网。


它们将肩负起整个实验室与周围的消毒处理以及人员健康检测,必要时刻也可以参与捕捉普通实验体。


“谢了~小白。”


“不用客气,先生。”机器人面部露出一个大大的笑脸。


越是和人类接触,它们对于表情的运用越灵活。


同时也能完善人工智能的基础,相应的觉醒概率也能翻倍增长。


当然,基础概率太低,翻倍提升其实也并不是特别明显。


只能说是聊胜于无,主要还是依赖数量取胜。


所以梁星在实验室投放了不少小白II型充气机器人,就是指望培养一个能够协助管理实验室的人工智能。


现在人还不多,梁星自己也可以教的过来。


但等到今年毕业季,他准备给卫敏他们招一批助手。


一些比较基础的知识可以让人工智能收录,方便新助手自学,也省的耽误其他人的研究进度。


按梁星的想法,新助手准备招高三毕业生和大学毕业生。


只可惜按现在人工智能觉醒的进度,高考应该是赶不上了。


而没有人工智能的指导,自学的效果可能没有那么好。


但跟随梁星助手的学习过程中也可以提问,效果应该也不会差太多。


“招生?”正在逗弄实验体的张龙诧异的看向梁星。


“你们也看到了,我这人手不足啊!像这种比较简单的事情,也用不了那么多天才。”梁星耸了耸肩,指着实验体。


但从梁星嘴里说出‘天才’这两个字,哪怕他本身没有任何恶意,张龙赵虎两人也还是觉得特别嘲讽。


“高中生…你是要状元吗?”


“让他们自己填志愿呗,怎么样?”


“神经!你这又不是大学!”赵虎摆了摆手。


“可以是啊!就叫——新技术学院!我的名字在年轻人群体应该还是很有号召力吧?”


“…像专科。”张龙嘀咕一句,赵虎却在考虑梁星言语中的可行性。


自从梁星招收助手以来,国家在新技术方面的研究可以说是突飞猛进。


而且梁星也没有说错,他的名字在年轻人群体中确实如雷贯耳。


“别想了,民办大学挺麻烦的,你这时间上肯定…”


“你真的准备公开技术吗?我可以向上面汇报。”


张龙话还没有说完就被赵虎打断,扭头诧异的看着他。


——你这真是梁老板说什么就是什么啊!


“还有差不多一个月的时间,梁老板确实有可能激发学生的学习热情。”


毫无疑问,梁星公司的每一个产品都符合年轻人的喜好,如果有机会能够了解这些产品的研发过程,肯定能够激发很多人的学习热情。


“真办大学啊?”


但梁星只是觉得高三毕业生这个年龄的思维最活跃,错过有点可惜。


“那把这附近推平了吧,我在这建校区!”


“想都别想!”赵虎一口回绝。


大肆砍伐树木绝对不允许,梁星的所谓大学肯定也不会是传统意义上的学校,而是更倾向于实践操作。


至于技术公开,梁星敢放出去,就绝对有信心把控。


——有些东西,是依葫芦画瓢也画不好的。


“顺便帮我申请一下,我准备建发电站。”